为持续推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学改革创新，打破理论教学与实践育人壁垒，推动理论阐释与社会实践双向赋能、深度融合，6月24日下午，马克思主义学院中国化教研室成功举办“行知”系列活动之第二届“讲改革故事·感家乡变迁”主题实践活动。副院长周莹、中国化教研室主任武冰及教研室全体教师出席活动。

活动依托《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程课内实践教学开展，紧扣党的创新理论核心育人主线，使同学们深刻理解改革开放的历史起点、关键节点、重大决策与标志性成就，深刻理解邓小平理论作为中国特色社会主义理论体系开篇之作的核心要义，进一步明晰中国共产党在改革开放与现代化建设中的领导核心作用。经过各位任课教师精心指导与层层筛选，最终推荐12个优秀作品进行现场展示。

在活动中，同学们立足改革开放伟大实践与时代发展图景，围绕邓小平理论、家乡变迁、民生改善、产业发展与城乡蝶变等内容，以清晰的逻辑、生动的表达传递解放思想、实事求是、实干兴邦的理念。一段段情理交融的演讲，一幕幕生动鲜活的家乡故事演绎，充分展现出新时代大学生感悟理论伟力、铭记改革征程、厚植家国情怀、心系乡土发展的精神追求，彰显青年学子悟史明理、扎根乡土的责任与担当。

活动立意清晰、表现形式丰富生动，搭建起课内学习与课外实践联动的育人载体，实现理论知识落地实践、思想认知触动内心、价值认同凝聚情感，让教育润物无声，真正达到启迪思想、涵养品格、铸魂育人的目标，充分展现了中国化教研室在课程改革创新方面的扎实成效。

未来，马克思主义学院将持续深化“概论课”实践教学改革，擦亮“行知”特色实践育人品牌，创新活动载体、拓展实践育人形式，打造更具针对性、实效性、吸引力的实践育人体系，引导青年学子深学创新理论、感悟改革历程、心系家乡发展、勇担时代重任，在学思践悟、知行合一中成长为信念坚定、脚踏实地、堪当大任的新时代青年。