以认证促改革 以改革强质量

为深入贯彻《beat365唯一官网2026年教学工作要点》，全面对标职业本科内涵建设要求，智能工程学院以有效课堂认证为突破口，推动课堂从“教为中心”向“学为中心”转变。

学院周密部署，首批遴选教学副院长、专业群带头人及骨干教师在内的7名教师参与认证，覆盖专业基础课与核心课，将产教融合理念深度融入课程设计与教学实施，以课程改革为抓手推动课堂从知识传授向能力培养转型。参评教师依次通过材料审核、专家推门听课、现场说课展示等环节的严格考核，全部顺利通过认证，课程教学材料与现场说课均获得领导和专家的一致认可。专家组认为，参评课堂充分体现了“学生中心、能力本位”的教学理念，展现了教师扎实的教学功底、锐意改革创新的精神风貌及产教协同育人的显著成效。

首批认证工作结束后，学院第一时间召开总结会，系统梳理认证过程中积累的经验与发现的不足。会议认为，认证工作有效推动了教师教学理念更新和课堂模式优化，同时也暴露出课改推进不均衡、项目化教学深度不足、成果凝练与推广滞后等共性短板。针对上述问题，学院建立整改台账，明确将认证标准融入日常教学常态，要求每门认证课程持续融入企业真实案例，完善教学案例资源库，推动数智教学工具从辅助展示向数据赋能深度转型，确保认证成果落地见效、持续发酵。在此基础上，学院积极部署推进第二批课程认证工作，扩大认证覆盖面，推动更多专业教师参与，逐步实现任课教师认证全覆盖目标，让有效课堂建设成为学院教学质量持续提升的内生动力。

有效课堂认证是对教学质量的一次全面检验，更是推动课堂革命的持久动力。智能工程学院将以首批认证为新起点，持续深化“课堂革命”，让“有效”成为每一堂课的新常态，以课堂之变夯实人才培养根基，为学校职业本科建设和高质量发展贡献智能力量。

撰稿人：李  鑫   一  审：阴奇越   二  审：王双印   三  审：吕修海